"As crianças que actualmente estão no 2.º ano e os respectivos pais já podem ter uma ideia do que o Ministério de Educação e Ciência (MEC) espera delas, quando, no próximo ano lectivo, se tornarem as primeiras a frequentar o Inglês obrigatório no 1.º ciclo. As metas curriculares – o documento que define quais os conhecimentos que terão de adquirir e as capacidades a desenvolver – foram homologadas pelo ministro Nuno Crato.
Identificar membros da família restrita e alargada, os meios de transporte, os objectos da sala de aula, os números até 20, os meses e os dias da semana; conhecer vocabulário relacionado com as condições climatéricas, o vestuário, as cores; fazer frases que contenham nomes no plural e no singular, determinantes, pronomes pessoais e saber usar os verbos to be e to have (got)... Estes são exemplos do que se espera que as crianças saibam no fim do 3º ano, segundo as metas curriculares (também para o 4.º ano) que estão disponíveis na página da Internet da Direcção-Geral de Educação. Segundo informações trasmitidas pelo MEC, no próximo ano as crianças já terão disponíveis manuais escolares adequados." In Público
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