A Escola EB1 e JI de S. Pedro do Estoril terá nas férias da Páscoa a funcionar na escola, o período CAF/AAAF, entre dia 23 de Março a 6 de Abril de 2015, das 08h00 às 18h30. Com este novo aroma a chegar, a Primavera, a proposta desta CAF de Páscoa incide sobre atividades de cariz criativo, lúdico e de partilha. Privilegiando o contato com a comunidade, afinal a Páscoa é uma celebridade que une famílias, assim nada melhor que conhecer a comunidade em que estamos inseridos através de diferentes descobertas. Primavera Dia 23 Elaboração de um ‘Diário Gráfico’ Elaboração de flores para o Canteiro Conteúdos: Explicação da composição de um caderno para suporte ao ‘Diário Gráfico’. Criar e brincar em conjunto, com recurso a diversos da Escola materiais para a decoração primaveril do canteiro da escola de acesso à Ludobiblioteca. Dia 24 Vamos pintar Borboletas E se fossemos... ( jogo dramático) Conteúdos: Explorar e experimentar com recurso a esponjas uma técnica de expressão plástica. Recrear experiências da vida quotidiana, atribuindo-lhes significados. Dia 25 Passeio ao Jardim Zoológico Conteúdos: Reconhecimento do território, na relação Escola-comunidade. Diário Gráfico (desenho à vista, durante a visita). Dia 26 Empressão pelo Movimento Composição do Canteiro de flores Conteúdos: Coordenação, movimento e sinergia. Entreajuda, partilha e noções espaciais na composição e colocação das flores. Diário Gráfico (parte II) Dia 27 Interludobibliotecas Gincana Conteúdos: Dinamização do livro “Ovos Misteriosos”, de Luísa Ducla Soares, dinamizado pela Ludobiblioteca Areia-Guincho Cooperação e espírito de equipa, em jogo colectivo Páscoa Dia 30 Construção de ovos da páscoa Visita à praia Conteúdos: A imaginação, a coordenação e a precisão na elaboração de Ovos da Páscoa (modelação e escultura). Reconhecimento do território, na relação Escola-Comunidade, construções com areia. Dia 31 Pintura com Mil Mãos Jogos Tradicionais no Exterior Conteúdos: Elaboração de um Placard de grupo. Diversão e motricidade para o desenvolvimento e entendimento da expressão artística – Do abstracto ao figurativo. Cooperação e espírito de equipa em atividades de exterior: Jogo do Lencinho, Macaca, entre outros... Dia 1 Visita ao Mercado de Cascais Conteúdos: Reconhecimento do território, na relação Escola-Comunidade. Diário Gráfico (Parte III). Dia 2 Caça à surpresa no parque Pintar com o Mata-Moscas Conteúdos: Explorar o jogo através da descoberta e a aventura Experimentar a técnica de pintura do modelo high scope. Dia 3 Experiências sensoriais... Descoberta e Adivinhas Conteúdos: Na descoberta de diferentes texturas, cheiros, sons e paladares. Reconhecimento do eu e do outro, através do tato, do olfato, da visão, do paladar e da audição. Hora Rotinas diárias 08h00-10h00 - Acolhimento, histórias e leitura 10h00-10h30 - Lanche 10h30-12h00 - Atelier/Oficina 12h00-14h30 - Almoço e brincadeira livre 14h30-16h00 - Dinâmica/Atividade 16h00-16h30 - Lanche 16h30-18h30 - Brincadeira livre
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